在那个时候我对毛主席应该说缺乏起码的尊重，缺乏尊重的原因恐怕是缺乏起码的了解，家里面不是没有毛主席的书，但那时候我不看，那时候我们谈论的是“学好数理化，走遍天下都不怕”，当然再后来是“学好数理化，不如有个好爸爸”。所以在那个时候，不怎么看这些，只知道毛主席是个伟大的人，但是怎么伟大，说实话不是太懂。因为父母对他很尊重，我们只是知道伟大，但是为什么伟大，那个时候没有多想，直到上了高中了，后来上了大学，那个时候思想就比较复杂了，毛主席伟大吗？当时有质疑，确确实实在那个时候，有人非常适时地及时地给你提供大量的素材，让你去质疑。当时在一定范围流行的一种说法，毛主席建国以后要是早点逝世了，中国的发展就会更快，这样的话在八十年代的校园里是流行的，包括我也曾经支持过。

但是后来我重新认识了毛主席，因为现实是最能教育人的。其实咱们在座的可能更多的是知识分子，咱们的史书上其实很在意一个字“义”，中国人讲的大义，舍生取义什么的，所以我们的史书里有大忠大奸，有“义史”，但是没有富人，历史上没有哪个人因为他富，我给他记了一笔，没有。我们中国人的文化里边，做人除了起码的温饱的追求，我们还有一种追求就是做人的尊严。我个人觉得我们新中国的知识分子，尤其是学工科的，除了温饱的追求，恐怕还应该有两种追求，一种是追求做人的尊严，另一种是对真理的追求。

现在回头看对毛主席很多的非议，或者是这种议论，它根本就没有这种求证的过程，包括刚才讲的所谓稿费的事件，他们吵来吵去，让他们拿出原始的东西来，根本没有，完全就是一些谣言，非常下作的谣言。说穿了，反对毛主席的那些人，离开了谣言，简直一天都混不下去。

为什么要重新认识毛泽东，因为不重新认识毛泽东，我找不到做中国人的自尊和尊严。说中国人为什么自豪，我们温良恭俭让，我们有孔夫子，我们有四大发明，是有，在1840年的时候，英国的军队就怎么着了，然后到1894年，又日本舰队又怎么着了，然后到1900年，两万外国军队把北京就占了，（到现在有些知识分子还念念不忘，美国人真好啊，那时候给我们办了大学了）。然后1911年革命，1921年日本人又把东三省控制了，发展到1931年全面军事占领，整个这个过程------我们中华民族是一个伟大的民族，但是伟大的民族要有伟大的证明，如果你这个民族张三来打一下，李四来打一下，葡萄牙来割你一块地，王麻子也来要你赔款，而你除了失败就是投降，那么你伟大在何处？伟大在哪儿？不知道！

四大发明固然伟大，它不能代表我们这几代人的荣誉，我们中国人行还是不行，一句话，你站在那儿是不是个汉子，是不是？你要找这个感觉，如果跳过毛泽东去找，对不起，没门！！！这是个一个最直接的动力。2003年，偶然的机会，我和北大的一个阿拉伯的留学生有过一次交谈，他的汉语讲得非常好，他是学国际政治的，我们当时聊天的时候他讲，你们中国人幸福，比我们阿拉伯人幸福多了，因为你们有一个毛泽东。中国也是13亿人，阿拉伯16亿人，比我们人还多，你看他们现在的日子，想夺回耶路撒冷的阿拉伯孩子是拿着石头去砸坦克，它走的是这条路------英雄主义是有的，但是没有胜利的光荣。

我们中国也一样，刚才YDSN也讲了，在共产党出来以前，中国的仁人志士，不惜抛头颅洒热血的人大有人在，但是我们要问一个结果，包括我们义和团，太平天国，最后的结果是中国人的生命在侵略者的军刀上抹上血，作为侵略者论功行赏的军功，这样的结果。

真正中国的胜利是什么时候胜利的？恐怕得从这儿说起，新中国开国之初，抗美援朝的同时主席还派陈赓大将去越南，抗法援越，这是五十年代的事情，到了六十年代我们有几十万的高炮部队到越南，抗美援越，有这些，有了这些以后，再说我们中华民族是伟大的民族，英雄的民族，才有论据呀，我们在科学实验上要有一个论点，最后你要有数据来支撑，要有论据，这是从大面上讲。

再从自己的现实感觉来讲，毛主席时代结束以后，恢复高考了，教育制度也发展了，大学里培养出来的大学生、研究生，应该说文化素养和培养的数量都比以前有了大的提高。那么这些人又据说是在正确路线的指引下，又被市场导向的政策逼迫得很勤劳，不能懒惰，还要免受政治运动的干扰，应该是多出成果，大出成果，出好成果的年代。据我的了解，微观层面确实很努力，中国的科研单位加班加点是很正常的事，我不知道同学们去了工厂是什么样的，现在经济成分比较多，去了其他经济成分的工厂，恐怕就更加的辛勤了，加班还不敢要加班费，都很勤劳。那么这种又有文化，又有了知识，又免除了各种运动的干扰，又很勤劳，结果是什么呢？那么我们回想一下，这将近三十年，科学的春天里面结出了什么果子？

天上飞的飞机，波音、麦道，还有巴西的飞机，这是天上飞的。地上跑的，宝马、奔驰、福特、通用、丰田、本田等，只要在世界上稍微有点名气的品牌，中国街上都有，开放市场换技术，中国都开放了这么大的市场，把这么多的神仙都请来了，我们也该学到点什么，让我们的汽车有品牌，把鬼子打趴下，这才是改革开放的初衷，我们要师夷之长技以治夷，我们引进是要超过他们，那么我们超过了没有？记得那年二汽的老总说，要形成汽车自主研发能力，好像说了个数，年产多少万辆，大概有这么个说法，意思是说不是我学不会，那本来就不该学会，这是我们的汽车。

再说到咱们用的，摄像机、照相机、数码相机，我们的中央电视台，我们全国数千个电视台站所用的每一个，每一台摄像机，每一台编辑机，它是谁做的？说到电影机在1976年之前，我们国内主要的电影摄影机和放映机，都是国产的。现在的情况我不知道，现在有可能与时俱进了，不一定是国产的，国产的不一定好。外国人认为好才是好，外国人赚到钱才是好，就是说现实对我们会有一些刺激，刺激了我们会觉得心里疼，哎呀，我们中国人行不行啊？这个最后回过头来说，中国现在大学毕业生可能比其他国家都要多，当然人口比例中间可能不比人家多，但是我们毕竟大学生、研究生，绝对的数量不在少数。

回过头看，这么大量的科技人才出来了，你的成果在哪儿？这个就不得不讲，对我是有刺激的！

而对照现实，我不得不说，毛泽东时代才是真正的科学的春天！

我们1949年建国，1950年去打仗，1953年大规模的抗美援朝结束，你才有条件去做建设。我们国家的原子弹什么时候爆炸的？从1953年1964年，11年。我们国家第一次氢弹什么时候爆炸的？我们国家第一次两弹一星结合什么时候？报纸上登的是毛泽东思想的伟大胜利，文化大革命的最新成果，我国的导弹核武器。真正的导弹装着真正的原子弹，中国是第一家，美苏做的都是导弹是导弹，原子弹是原子弹，没有在一块炸。只有中国这样做，为什么要这样做，也是逼出来的。因为美苏当年有战略轰炸机，原子弹爆炸要形成作战能力，得需要有效的投送工具，美国和苏联当时的飞机可以带着原子弹飞五千公里、六千公里，飞到你的领空再回去，我们那时候没有这么远航程的飞机，所以中国人要说我这个原子弹不是用来说着玩的，是用来用的，你就必须有能力把它打出去，我们是东风二号甲装载着实弹核武器，打出去并且命中目标实现了核爆炸，这个时间是1966年10月27日。从1949年，那时候我就想，又是文化素质低，又是没这么多的大学生，原子弹却出来了。要是按照现在的搞法，可能得先论证一下，说这个东西太难了，世界领先，我们没有外国人支持，搞个三百年出来就不错。有时候我们看历史再对照现实，心里头有一种庆幸感，多亏毛主席他老人家手快，把这个弄出来了，如何当时不是这样给弄出来了，老人家走了以后才开始搞这些东西，那难度比中国男足的出线也不差。

大家再想想我们的第一艘核潜艇，第一艘万吨轮，第一台万吨水压机，我们第一个化肥生产线，第一辆汽车，第一条汽车生产线，第一台彩电，第一台彩电生产线，都是什么时候产生的？彩电在六十年代末，七十年代初，我们国家自己做标准，然后我们能够做生产线，那个是显像管的电视。到了所谓液晶显示器的时候，中国还有什么事，你就拿个盒子把人家的一装，贴牌就行了。所谓等离子，中国有哪个厂家说还可以生产这个东西？显像管的时候我们可是真真正正自己做，包括荧光粉，包括玻璃都是自己去做的。大家用得更多的计算机，从它的CPU到它的操作系统，看看有没有中国人什么事。然后买办理论也有了，要说比较优势，你看微软做了这么多年就做这个，英特尔做了这么多年就做这个，人家有比较优势。

什么叫比较优势？比较优势就是做不过人家咱们就不做了，做不了咱们就换，这叫比较优势。比较优势后面的潜台词我以前也不懂，现在我终于搞明白了，比较优势的潜台词就是洋奴哲学。洋大人做得好，咱把那个拿过来，咱们就不争了，这叫比较优势。咱们做什么呢？咱们给他缝个裤子，做个玩具，不行弄个血汗工厂，咱们农民工的胳膊腿断了，不用赔，工资低，咱们廉价给洋大人他们做点东西，这叫比较优势。现在回过头想，改革开放前说是什么闭关锁国，是闭关锁国吗？那是人家封锁你。（待续）